Pólvora llevará seis proyectos artísticos a las aulas

El proyecto Pólvora del Centro Cultural de España en El Salvador llevará la creación contemporánea a seis centros escolares de El Salvador en su cuarta edición.

Los proyectos artísticos seleccionados son «Esencias invisibles», de Sara Hernández; «Eco-Títeres», de Buchinche Colectivo; «Recanta y Recrea: El musical del reciclaje», de Enid Claramunt; «Imaginarium», de Rocío Velasco; «Hagamos una canción», de Sara Aparicio; y «Sentipensante con la tierra», de Fátima Argueta. Estas creadoras y creadores desarrollarán los proyectos junto con estudiantes y docentes de los siguientes centros escolares:

• Colegio Español Padre Arrupe (Soyapango)
• Centro Escolar La Laguna (lago Coatepeque)
• Centro Escolar Cantón El Capulín (Lourdes Colón)
• Instituto Nacional de Soyapango (INSO)
• Centro Escolar Unión Centroamericana (Centro histórico de San Salvador)

La convocatoria fue lanzada el pasado mes de julio y se recibieron 13 propuestas. Dentro del Comité de Selección, dada la calidad e innovación de las propuestas recibidas, se resolvió ampliar el trabajo artístico a una escuela más para poder incorporar otro proyecto a los previstos en la convocatoria (el sexto centro escolar se anunciará próximamente).

El proyecto Pólvora surgió con el objetivo de llevar a las aulas la creación contemporánea como herramienta para el aprendizaje y la transformación social, y contribuir a modificar la forma en que son vistos la cultura y el arte desde los centros escolares. Pólvora vincula a artistas, estudiantes y docentes, quienes trabajarán conjuntamente durante los próximos meses y en octubre compartirán parte de los procesos realizados.

Sobre los proyectos artísticos

«Esencias invisibles», de Sara Hernández, busca conectar la creación con la educación del estudiantado sobre la diversidad biológica en El Salvador, con énfasis en los hongos y las bacterias, y promover la apreciación del papel que desempeñan en los ecosistemas a través de expresiones artísticas.

«Eco-Títeres», de Buchinche Colectivo, es una innovadora propuesta educativa diseñada para sensibilizar al alumnado sobre la importancia del medio ambiente y el reciclaje a través del uso creativo del teatro de títeres y el teatro de objetos, utilizando materiales reciclables.

«Recanta y Recrea: El musical del reciclaje», de Enid Claramunt, plantea un proyecto de teatro musical destinado a adolescentes y jóvenes en el que aprenderán sobre reciclaje, crearán instrumentos musicales a partir de materiales reciclados y prepararán una obra de teatro musical.

«Imaginarium», de Rocío Velasco, proporcionará a las niñas y los niños participantes herramientas básicas de música y arte sonoro para crear colectivamente una historia que imagine el mundo en el cual desean crecer.

«Hagamos una canción», de Sara Aparicio, acompañará a los chicos y chicas en el proceso creativo a partir de sus vivencias y capacidades y de conocer herramientas como el ritmo, las rimas, la estrofa, los versos, etc.

«Sentipensante con la tierra: creación de máscaras y títeres gigantes para compartir cantohistorias, una herramienta de incidencia ambiental y comunitaria», de Fátima Argueta, es una oportunidad para promover —dentro y fuera de los centros escolares, instituciones educativas y comunidades— las diversas formas que tenemos de conectarnos con la naturaleza, escucharla, sentirla, pensarla, protegerla y reconocerla como parte de un todo con cada ser que habita la Tierra.